日によって違う子どものコンディションに柔軟に合わせてくださいます(何かを伝えたそうなときには対話を多めにしてくださったり…)。
長く担当していただいているおかげで、私よりも子どもの発達特性を理解してくださっています。最適な教材などわからないことも多く任せてしまっていますが、安心です。子どもの気分にはムラがありますが、先生との時間は楽しみにしているようですし、学習も身についてきていると感じます。
子どもの脱線した話にも付き合い、認めながら指導してくれているおかげか、楽しみながら頑張れているようです。目の使い方がうまくなり、文字を読む作業も短文なら抵抗なくできるようになりました。やりたくないことに取り組むまでの時間も短くなりましたね。
ひらがな・カタカナの読み書きが苦手な息子のため、ビジョントレーニングの本や独自の問題も作成して指導していただけたのは、助かりました。親子では喧嘩になってしまいうまく教えられない部分も、しっかり勉強できたようです。苦手な課題にも好きな教材を混ぜて、やる気を引き出してくれます。
また、毎回の取り組み状況や子どもの成長を伝えてくださる点も、非常に満足しています。これからも温かいご指導をよろしくお願いします。
どうしても子どもの気持ちが他に向いてしまったり、時間内に終わらないことがあります。突然泣き出してしまうこともありました。しかし、そのようなときに子どもの話を丁寧に聞きながら「そのとき、どう感じたか?」「どうしてほしかったか?」などを確認して話を聞いていました。
その時間が、子ども自身にとって自分と向き合う機会になっているようです。大人の感覚を押し付けるのではなく、子どもの気持ちを引き出すことの大切さについて学ぶことができました。子どもとの向き合い方を、親として見つめ直す機会になったともいます。
現在は、子どもが好む教材を数種類ずつ取り組んでいます。楽しそうに勉強しているのを見て、うれしく思います。
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